• Jóvenes de Ayacucho y Villa El Salvador alertaron sobre situaciones de violencia sexual, falta de información y desprotección en las escuelas. El Movimiento Ciudadano por la Igualdad de Género (MCIG) pidió revisar las normas que considera perjudiciales para la ESI y anunció nuevas acciones de fiscalización ciudadana.

Lima, octubre de 2026. «Fomentemos la educación sexual integral para tener una vida libre de toda forma de violencia». Con estas palabras, Dayra Palacios, lideresa estudiantil de Huanca, Lucanas (Ayacucho), expresó uno de los reclamos centrales del Diálogo por la defensa de la educación sexual integral, realizado este miércoles en el Congreso de la República, por iniciativa del despacho de la diputada Romina Uribe Sáenz.

Ante autoridades y organizaciones de la sociedad civil, estudiantes de Ayacucho y Villa El Salvador exigieron que la educación sexual integral (ESI) llegue a las aulas y contribuya a prevenir la violencia, reconocer situaciones de riesgo y garantizar que niñas, niños y adolescentes conozcan sus derechos.

Dayra relató situaciones de embarazo adolescente y denunció presuntos casos de violencia sexual contra escolares en comunidades rurales. Cuestionó, además, que la información y los servicios de protección no lleguen a los pueblos más alejados. «No sabemos nuestros derechos», advirtió al describir la situación que enfrentan adolescentes de su localidad.

Desde Ayacucho, Obed Cépida, vocero de la Asociación de Alcaldes, Regidores y Líderes Estudiantiles (AARLE), demandó que la implementación de la ESI sea supervisada con el mismo rigor que las clases de matemáticas o ciencias. También pidió fortalecer la capacitación docente, las horas de tutoría y los mecanismos para identificar y denunciar situaciones de violencia sexual y escolar.

Por su parte, Luciana Bernardo, alcaldesa escolar de Fe y Alegría, recordó que la ESI no se limita a prevenir embarazos adolescentes o infecciones de transmisión sexual. También permite construir relaciones saludables, promover el respeto y desarrollar proyectos de vida. «El hogar debe ser un espacio de orientación», señaló al destacar la necesidad de involucrar a madres y padres de familia.

A estos planteamientos se sumaron Abigail Huncas, representante estudiantil de Villa El Salvador, quien abordó la problemática del embarazo adolescente, y Cristhian Puelles, alcalde escolar del mismo distrito, quien defendió la educación sexual con enfoque de género.

Lucía Hernández, vocera de la Asociación Juvenil por los Derechos Sexuales y Reproductivos y coordinadora del CONNA, sostuvo que ella también cree en Dios, pero que la fe, por sí sola, no resuelve el embarazo adolescente. Con ello, subrayó la necesidad de respuestas concretas desde la educación y la prevención.

En representación del Ministerio de Educación, Vasthi Guevara, especialista en Tutoría y Orientación Educativa, expuso la evolución de la educación sexual en el país y describió la complejidad del actual contexto normativo.

El encuentro dejó, además, un compromiso legislativo. «Por ello, desde mi labor como diputada, me comprometo a impulsar la elaboración de un proyecto de ley que recoja sus demandas y las propuestas del manifiesto estudiantil. Compartiremos esta propuesta con ustedes para que puedan revisarla, formular observaciones y contribuir a su mejora antes de que sea presentada a las comisiones correspondientes», señaló la diputada Romina Uribe Sáenz.

El MCIG exige revisar las normas y anuncia nuevas audiencias

Durante el encuentro, el Movimiento Ciudadano por la Igualdad de Género (MCIG) expresó su preocupación por el conjunto de normas que denomina «paquetazo de leyes anti-ESI» y planteó revisar sus posibles efectos sobre la calidad educativa, el acceso a información, la implementación de la educación sexual integral y la protección de niñas, niños y adolescentes.

El debate se produce después de que, en mayo de 2026, el Minedu derogara los lineamientos de ESI de 2021 y aprobara nuevas disposiciones para la educación sexual, cuya continuidad sostiene garantizar.

Frente a este escenario, el MCIG anunció que impulsará una serie de audiencias públicas para exigir rendición de cuentas a las instituciones responsables sobre la prevención de la violencia sexual, las condiciones de seguridad en las escuelas, la calidad educativa y la garantía de la educación sexual integral. Asimismo, invitó al despacho parlamentario a sumarse a las acciones de seguimiento y fiscalización.

En la jornada participaron también representantes de Alianza Sí Podemos, Foro Educativo, Manuela Ramos y la Campaña Peruana por el Derecho a la Educación.

La intervención de las y los estudiantes dejó una demanda que trasciende las regiones de donde provienen: que el acceso a información, educación y protección frente a la violencia sea una realidad para todos los adolescentes, sin importar dónde vivan o estudien.