Entre 2019 y 2025, el Consejo de Salud Ambiental (CSA) llevó a cabo un estudio detallado del suelo en y alrededor de escuelas públicas en regiones del Perú afectadas por actividades mineras, como: Huancavelica, Lima, Ancash, Cajamarca y Junín. El objetivo fue detectar la presencia de contaminación histórica por metales pesados y evaluar la exposición pública a estos contaminantes. Este informe presenta una clasificación de  36 escuelas y tres áreas públicas cerca de escuelas frecuentadas por niños, se evaluaron un total de 42 áreas, los suelos de dichas areas muestran niveles de arsénico (As), plomo (Pb) y mercurio (Hg) que exceden los Estándares de Calidad Ambiental del Perú (ECA).

La clasificación y a los informes escolares indican que, si bien el arsénico es el contaminante principal, muchas escuelas presentan contaminación polimetálica, especialmente de plomo. Los estudiantes, profesores y el personal de las escuelas contaminadas están expuestos crónicamente a metales pesados y hay aproximadamente 2,647 estudiantes y personal expuestos a metales pesados diariamente en estas escuelas.

De las escuelas clasificadas dos están construidas sobre antiguos sitios de hornos (IE 100716 en Araqueda, Cajamarca, e IE 86841 en Viscas/Jambón, Áncash), y tres se encuentran en la proximidad inmediata de antiguos hornos o depósitos de relaves en la ciudad deHuancavelica (Escuela Especial CEBA 35001, IESS San Cristóbal e IE 1116). Nueve son instituciones de educación inicial (IEI), lo que expone a los niños a un mayor riesgo debido a su edad. Dos son escuelas para niños con necesidades especiales o en situación de vulnerabilidad en Huancavelica (IE 35001 y Aldea Infantil San Francisco de Asís).

Acciones urgentes para proteger a estudiantes y personal en instituciones educativas afectadas por contaminación

Las instituciones educativas deberían tomar acciones inmediatas para mitigar el riesgo. Las escuelas contaminadas deben de recibir acciones de remediación, como encapsulamiento o remoción del suelo contaminado, restricción del acceso a áreas contaminadas o reconstrucción de escuelas construidas con materiales contaminados. Evaluar el suelo de las escuelas planificadas o en construcción en zonas mineras del Perú. Dichas acciones son esenciales para asegurar que el ambiente educativo sea seguro y saludable para todos. Las autoridades y comunidades deben trabajar en conjunto para abordar de manera efectiva los desafíos que presenta la contaminación en el entorno escolar.

Para el Consejo de Salud Ambiental estamos ante una situación sumamente grave que evidencia una inacción absoluta de parte del Estado. El CSA es una organización sin fines de lucro que busca promover la salud ambiental y pública, y está comprometida con la identificación, evaluación y remediación de los efectos de toxinas ambientales en comunidades vulnerables, a través de evaluaciones científicas, colaboración con comunidades y autoridades, y acciones de incidencia.

Link del informe: https://ehcouncil.org/home/eng/media/#reports

Mapa de escuelas contaminadas: https://theehc.maps.arcgis.com/apps/instant/interactivelegend/index.html?appid=44746364783048849d6c38c5c8800dbb